Recursos para Navidad

Ya viene Navidad! ya pronto llegará!

Todo después del 20 de Noviembre es navidad, diría mi madre y cómo no? los niños se empiezan a volver locos por sus regalos, la comida, los adornos, etc. Así que hay que darles gusto, no creen? Pero con estilo.

Mis alumnos, como ya he mencionado, son grandes, así que me di a la tarea de buscar en internet materiales para trabajar con ellos la navidad y que no sean la clásica de colorear el pinito o hacer la carta a Santa Claus. 
Aquí algunas de las cosas que encontré:

• ACTIVIDADES PARA LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA ESPAÑOL CON EL TEMA DE LA NAVIDAD (buenísimo material para trabajar comprensión lectora)

• 4 pastorelas para representar con diferentes niveles de dificultad del blog de http://jromo05.blogspot.com
• Un creativo tablero de Pinterest con Manualidades navideñas para niños.

• Varias formas de hacer countdowns para navidad (cuántos días faltan)
• Orientación Andújar como siempre, tiene una recopilación de materiales geniales para navidad: mandalas para colorear, encuentra las diferencias, escritura creativa1 y escritura creativa2.
• Compilación de materiales para navidad hecho por aulablog.com (sudokus, escritura creativa, bingo cruzado, etc.)

Y tan tan...

El circo de la mariposa y Bienvenidos a Holanda

No sé si lo había compartido antes pero, esta semana necesitaré estos dos recursos que para mi significan mucho.

Los he usado poco, pero las veces que he podido compartirlos a las personas les llega realmente al corazón.

De una trabajadora social aprendí que debemos utilizar las emociones de los padres de familia, ayudarles a sentir para poder comprender, supongo que lo mismo aplica a maestros y alumnos.

El primero es una presentación de power point donde se ilustra el texto "Bienvenidos a Holanda", que explica cómo es la experiencia de tener un hijo con discapacidad, ayuda mucho para que los padres puedan empezar a aceptar las problemáticas.

La Belleza De Holanda from albayron

El segundo es un cortometraje que se llama "El circo mariposa" donde actúa un joven sin extremidades que en la vida real se llama Nick Vujicic y de cómo sale adelante descubriendo sus capacidades :D

Tienen algún otro recurso para sensibilización que me recomienden utilizar?

Recursos responde: Más material para fichas Cuisenaire

Y llegó la primera aportación al correo de recursosparamaestrosdeapoyo@gmail.com de parte de escuelaprimaria2011, son unas fichitas para trabajar las regletas de Cuisenaire:

área, perímetro y volumen con las regletas de Cuisenaire

http://www.mediafire.com/?mnk3l73re794d19

Suma y resta con las regletas de Cuisenaire

Los Algoritmos de La Suma y La Resta

Las regletas de Napier, una forma de enseñar más fácil las tablas de multiplicar

http://www.mediafire.com/?qbuungp8fuiqun0

Muchísimas gracias por su aporte, paciencia y comprensión!

Manual de aplicación de la Prueba Monterrey

Una vez más por serendipia me he encontrado en la red con el manual de aplicación de la prueba Monterrey, en esta entrada puse los informes e información general para llenarlos, pero para los que tienen dudas de su aplicación, no saben de lo que hablo o no han podido conseguir el manual (porque ya está descontinuado, no porque no sirva sino porque fue diseñado para los grupos integrados y yo lo sigo considerando una gran herramienta) lo pueden encontrar aquí:

http://148.206.53.231/UAM9021.PDF

o por si las dudas lo subí a mi cuenta de mediafire:

http://www.mediafire.com/?13qv3lccxbxn113

Es el manual original, hasta escrito a máquina está y da un gran panorama del objetivo de la prueba, el estudio realizado para elaborarla y sus resultados en los años 80´s. Una joya de la educación especial.

La prueba evalúa las nociones elementales del número:

-Clasificación

-Seriación

-Conservación de la cantidad discontinua.

¿Para qué nos sirve?

Evaluamos a los niños para saber, sobre todo en los que tienen Discapacidad Intelectual o problemas de aprendizaje, en que estadio se encuentran en relación a las nociones elementales del número como la seriación, clasificación y conservación de la cantidad. Y partir de ahí para que puedan adentrarse en el aprendizaje de las matemáticas pues estas tres nociones son básicas para el aprendizaje de esta asignatura, los números, las operaciones, etc. y si los niños no las tienen afianzadas no podrán acceder.

Además esta prueba contiene una versión anterior de lo que hoy es la prueba de lectoescritura tradicional en las escuelas (la de silábico, presilábico, etc.). Pero yo la uso más para matemáticas.

Considero que es una prueba básica que junto con la de lectoescritura, todos los maestros deberían aplicar al ingresar a Primaria o detectar un niño con NEE.

No les prometo enseñarles como aplicarla porque sin internet me es díficil cumplirlo, pero algún día me gustaría enseñarles el material y como se hace.

Saludos!

600 fans en facebook! Gracias por interesarse en la educación.

PIXTON, creación de comics online

Leyendo el blog de Orientar Extremadura descubrí la página de PIXTON, una herramienta online muuuy buena para crear cómics en línea que puedes compartir en comunidades o redes sociales.

Además ofrecen una opción que se compra para trabajar con PIXTON en las escuelas o negocios. Muy divertido!

http://www.pixton.com

Sparkle box, página de recursos imprimibles

Me he topado también con esta página de recursos para imprimir totalmente gratis!

Hay muchísimas cosas divididas por temas o materias, está todo en inglés pero bien nos la podemos ingeniar para utilizar las imágenes o el formato, incluso hay un área de editables para poner el texto que nosotros queramos y luego imprimir.

Vayan a la página http://www.sparklebox.co.uk/ y me cuentan que tal les sirvió!

Música para el día de muertos 2 de Noviembre- México

Me he encontrado en el blog de Ayuda para el maestro esta entrada:

http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/2011/10/musica-para-dia-de-muertos.html

Unas canciones muy sencillitas, bonitas y graciosas acerca de la muerte. Ya saben como somos los mexicanos siempre riéndonos y buscando la forma de encontrarle el lado bueno a la muerte.

Lo mejor de todo es que tiene preview, denle play al reproductor que está abajo de la entrada original.

Feliz día de muertos! a empezar a ensayar!!

Articulación fonema /s/ cuento y video Susi Dos

Directito de un blog que acabo de descubrir investigando cómo trabajar la articulación de la /s/ con mi alumna con hipoacusia (esto es totalmente nuevo para mi) encontré este útil cuento que creo la compañera Pilar, se llama Susi Dos, es especial para pronunciar la /s/ y vaya que es lindo!!

Vayan al blog de Pilar a ver el cuento dando click en el enlace:

http://aulavirtualdeayl.blogspot.com/2011/10/susi-dos-cuento-para-educacion-infantil.html

o directo en Youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=zBQxHJyVGFg

La cueva de tragapalabras- Juego online lectoescritura

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2007/cueva_tragapalabras/

Este enlace los llevará a un juego online (en letra cursiva) donde el protagonista es un dragón que vive en una cueva, se llama Tragapalabras, y en cada uno de sus cuartos puedes encontrar divertidos juegos de inteligencia y lectoescritura.

Está concebido para los niños de 1 y 2 año, pero ya sabemos que nos va a servir para todos nuestros alumnos.

Aprende las letras con la Isla

En directo desde El material de Isaac, me encontré entre sus entradas este material online super interesante para trabajar la lectoescritura con el método silábico. Se llama

Aprende las letras con la Isla

Si quieren saber más visiten: http://materialdeisaac.blogspot.com/2011/10/aprende-las-letras-con-la-isla.html

o directamente:

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/GCMWEB/Docsup/Recursos/42078871A/islaletras.1.zip_desc/index.html

Yo ya tengo planeado un taller de lectoescritura con mis alumnos con NEE de la primaria donde trabajo y pienso utilizar este recurso, cabe resaltar que como es un sitio español utilizan mucho la letra cursiva.

Saludos! y espero sus comentarios.

Pd. Ya casi 300 fans en facebook!!! es cosa de celebrar, muchísimas gracias!

Juegos con agua, con material reciclable

Siguiendo con la sección de Montessori Handmade, les presento estos "juegos con agua", la finalidad es que el niño vaya haciéndose una idea del volumen, permanencia del objeto, conceptos como lleno, vacío, etc.

¿Qué necesitamos?
-Botes de plástico de diferentes alturas, capacidades, tamaños que podamos perforar.
-Un recipiente enorme de plástico, puede ser una tina donde meter los botes de plástico.
-Agua
-Popotes, tapones de corcho o plastilina.
-Una jarra o recipiente pequeño para que el niño vierta agua en los botes
Preparación
Se perforan los botes en diferentes partes, según lo que queramos que el niño descubra o juegue, por ejemplo:

¿Cómo se trabaja?
Es un juego así que dejaremos al niño trabajar libremente con los materiales y a divertirse aprendiendo!

¿Quieres saber más?

http://mommyme-thewonderyears.blogspot.com/2011/09/recycling-containers-for-water-play.html

Fichas imprimibles varios temas- worksheets

Investigando un poco más del homeschooling me encontré unos blogs de madres que educan en casa (todos en inglés) y que ofrecen material, la mayoría gratis, para imprimir especiales para el nivel de Preescolar o los primeros años de primaria.

No sé a quienes le servirán ya que tiene mucho vocabulario en inglés, pero considero que con un poco de imaginación podemos darle uso a estos increíbles trabajos que otras maestras ponen en la red para nosotros, principalmente me han encantado las fichas de Homeschool creations :)

Aquí los links, me avisan si alguno no funciona:

• http://homeschoolcreations.blogspot.com/search/label/Preschool%20Pack

Ofrecen packs de lo que ellas llaman study units o unidades de estudio, que son como una semana de clases, incluyendo varias materias, entre ellas religión (cristiana).

Esta es parte del pack de "Caps for sale" de Homeschool creations :)

• http://www.1plus1plus1equals1.com/

Tambien con packs por temas, como numeros, abc, etc. para algunas partes se necesita ser miembro de la página.

• http://www.confessionsofahomeschooler.com/my-printables

Muchísimas actividades para descargar, acomodadas por materias :)

• http://www.enchantedlearning.com/themes/spanish.shtml

Actividades de la sección hispana en enchanted learning, están muy bien para los primeros años de primaria y hasta para incluir en lapbooks :)

Descubriendo notaland.com

Husmeando en el blog de los blogmaníacos siempre me ha llamado la atención esas páginas de trabajo donde muestran sus opiniones y actividades a todos pero que uno también puede ponerles comentarios, fue cuando descubrí con un click esta web notaland.com, creo que es una buena forma de cambiar el cuaderno de trabajo por un rato para que los niños puedan escribir y acomodar sus trabajos en la computadora. Tiene muuuuchas utilidades, puedes meter imágenes, links, videos de youtube, etc. muy completo!!

En fin, les muestro uno super sencillo que hice fácilmente en unos 2 minutos:


http://notaland.com/isisanabey/76152

¿Cómo planear una visita al museo?

El ciclo está terminando y deseo llevar a mis alumnos a visitar el museo de antropología e historia local, pero me he topado con que planear una actividad de estas no es fácil. ¿Cómo le haré?

Buscando en la red encontré esta guía paso a paso, de cómo planear una visita al museo:

PLANEACIÓN
En primera instancia usted debe:

• Tener en cuenta los intereses de los alumnos y, en lo posible, involucrarlos en la planeación de la visita para que ellos fortalezcan su propia participación.
• Seleccionar un museo apropiado para los contenidos curriculares y grados escolares con los cuales planea realizar la visita. Ésta debe convertirse en una actividad vivencial, activa y participativa que ofrezca a los estudiantes unas bases de fortalecimiento a la identidad cultural y enriquecimiento de su visión del mundo.
• Consultar si el museo cuenta con material didáctico que facilite la organización de la visita de acuerdo a unos objetivos y al tema que pretende desarrollar en el salón de clase.
• Explorar si el Museo ofrece actividades que se realizan fuera de sus instalaciones pero basadas en los materiales expuestos como pueden ser exposiciones itinerantes, museobus, préstamo de material a las escuelas, etc.
• Hacer una relación de los recursos humanos indispensables para realizar la visita al museo, incluyendo funciones, responsabilidades y tiempo requerido.
• Establecer los costos directos e indirectos que implica la visita.
• Incluir en la visita el acercamiento y reconocimiento del entorno en donde se localiza el Museo.

Con el fin de preparar el grupo para una visita significativa proporcióneles:

• Motivación específica.
• Los objetivos de la visita.
• Intereses específicos para observación y estudio.
• Actividades a realizar antes, durante y después de la visita. Estas actividades deben ser de carácter exploratorio, tanto educativo como recreativo, que estimulen la curiosidad y la creatividad.

Para enfocar la visita a un tema determinado:

• Visite el museo previamente, documéntese acerca del material exhibido en las distintas salas de exposición. Pregunte si existe material didáctico complementario.
• Adapte los temas al programa de estudio.
• Comunique al guía lo que usted quiere que se enfatice, o si quiere profundizar en una determinada sala un tema, o bien, si desea realizar un taller, aplicar un cuestionario, o si usted personalmente guiará a su grupo.
• Centre las actividades en los objetos expuestos y no en la información escrita.

Determine con anticipación:

• Si los estudiantes deben trabajar individualmente o en equipos.
• Cómo trabajarán los grupos de 4º, 5º y bachillerato (Por norma general se espera que estos grupos trabajan mejor en equipos, con tareas y metas específicas y detalladas, siendo estos alumnos quienes pueden obtener un mayor provecho y beneficio en este tipo de visitas).
• Cómo trabajarán los alumnos de jardín, kinder o pre-primaria (se espera que estos grupos trabajan mejor en equipos pequeños y la visita se puede enfocar hacia la observación).

CITA

• Pida la cita directamente al museo con suficiente anticipación y reconfírmela por lo menos 3 días antes de la fecha acordada.
• Para lograr un mejor aprovechamiento es recomendable consultar con el museo cuál es el número óptimo de estudiantes para un grupo.
• Especifique al museo el grado y número total de estudiantes.
• Deje en claro el tipo de visita que usted tiene planeada.
• Pregunte por las normas internas que rigen en el museo para visitas escolares.
• Llegue puntualmente a la cita o informe cualquier cambio en los planes con la debida anticipación para que no entorpezca las demás actividades en el museo.

Para mayor información visita esta página:

http://www.eduteka.org/VisitaMuseo.php

Y se me han ocurrido varias cositas que se pueden hacer durante la visita :D

La integración educativa en el aula regular

En México seguimos usando el "libro verde" de integración, que ahora es rojito, como guía del trabajo de educación especial, yo diría que está un poco pasado de moda, pero bueno... que se le va a hacer. Para los que no lo hemos podido conseguir en vivo y a todo color, he aqui un enlace para descargarlo.

¡A leer se ha dicho!

Blog de Manualidades

Cosas y cositas con Mech

Buscando cómo hacer tutús sin necesidad de coser me he encontrado con este maravilloso blog donde Mercedes nos enseña a hacer muchísimas manualidades fascinantes y muy útiles como:

Lamparas con botellas de plástico

Maniquís caseros

Aretes

Diademas

Tutús

Manualidades para el día de la madre sandalias adornadas

Mesitas con material reciclable

En fin! vayan y vean!

Cuaderno intercultural

Buscando actividades y fichas de lectoescritura para algunos alumnos de primer grado de primaria, encontré esta web utilísima, sobre todo para los que tratamos con eso de la interculturalidad y la diferencia de idiomas, digo tratamos porque el año pasado tuve una alumna de Estados Unidos que en segundo año no sabía hablar nada en español.

Tiene muchas secciones y cosas para descargar.
Bueno para qué digo más? Visitenla y aprovechen todo lo que tiene para mostrar! (click en la imagen)



Este blog no ha tenido comentarios, pero no me desanimo! :) igual quien nos visita podría comentar verdad? haha

El buho boo

El buho boo


Una página con juegos en línea para desarrollar la atención en niños con o sin discapacidad, excelente para niños pequeños.

Click aquí para jugar