Ayuda para las familias de niños con Autismo, Manual de los primeros 100 días.
Descubriendo notaland.com
En fin, les muestro uno super sencillo que hice fácilmente en unos 2 minutos:
http://notaland.com/isisanabey/76152
Comunicador CPA para Ipod/Iphone con pictogramas de ARASAAC
Estimados seguidores y colaboradores de ARASAAC:Hoy, nos sentimos orgullosos de anunciar que ya está disponible para iOS (Ipod/Iphone) el Comunicador CPA (Comunicador Personal Adpatable), realizado por Rubén Velasco en la App Store (http://itunes.apple.com/us/app/cpa/id432929976?mt=8&ign-mpt=uo%3D2#) de modo totalmente gratuito.El Comunicador Personal Adaptable es sistema de comunicación para personas con problemas graves de comunicación (autismo, trastornos neurológicos, discapacidades motoras, afasias) que utiliza pictogramas y locuciones de ARASAAC.El programa incorpora un catálgo inicial de unos 500 pictogramas que permiten una comunicacion funcional básica a cualquier usuario.Os animamos a descargarlo y difundirlo ya que, además de la probada eficacia del Comunicador CPA en su versión para Pocket PC, es la primera aplicación para Ipod/Iphone, destinada a facilitar la comunicación, disponible de modo gratuito para esta plataforma.Sin duda, iniciativas y esfuerzos como el de Rubén deben ser reconocidos y aplaudidos.Un cordial saludoEquipo ARASAAC
He de decirles que ya lo he bajado para mi Ipod y está simplemente genial! aay como ansío poder usarlo con algún alumno.
Su utilización es muy muy simple, pero considerando que es una aplicación gratuita no está pero para nada mal! un 10 para está iniciativa de compartir gratis aplicaciones, no tengo suficiente información sobre si está disponible la versión para ipad, pero lo he buscado en itunes y sólo aparece para ipod y iphone.
Creador de horarios online en ARASAAC

Con el fin de ofrecer nuevas posibilidades de uso de nuestros catálogos y facilitarvuestra labor profesional hemos ampliado nuetra sección de "Herramientas online" con una nueva herramienta que os permitirá generar de modo sencillo, aunque con bastantes posibilidades de personalización, un horario.
Tras definir el número de días y horas de nuestro horario, podremos configurar la fila de los días, la columna de las horas y el resto de celdas (color de fondo, marco, letra,...).
La columna de los días, se rellena automáticamente, si así se lo indicamos, con los pictogramas de los días de la semana y su nombre en el cualquiera de los idiomas de nuestra base de datos.
Igualmente, la columna de las horas se rellenerá, si así lo configuramos, conlos relojes analógicos o digitales que correspondan a la hora (para intervalos de tiempo de hora, 30, 15, 10 minutosy sus múltiplos).
En el resto del celdas que componen el horario, podremos insertar cualquiera de las imágenes del catálogo de ARASAAC o utilizar las que subamos a nuestra carpeta de trabajo.
Espero lo disfruten tanto como yo.
Software para trabajar matemáticas y español
Hoy he tenido la oportunidad de escuchar algunas estrategias que han utilizado algunos compañeros para el trabajo con alumno con autismo, una de ellas es el uso de la computadora que les ha dado mejores resultados que el trabajo con lápiz y papel. En cuanto llegué a casa me descargué los tres programas (Zac browser, Minisebran y Sebran´s ABC) , al analizarlos descubrí que son muy llamativos, así que no solo le va a servir a los niños con autismo sino con otras discapacidades como auditiva e intelectual, al verlos se me ocurrieron algunas ideas para trabajar los contenidos de primaria con estos tres programitas.Cabe destacar, que los programas son fáciles de descargar e instalar y los puedes configurar para que estén en el idioma español y no ocupan mucho espacio en la memoria, aqui les dejó los links:
Minisebran (para trabajar números y algunas letras)
Sebran´s ABC (Es la continuación del minisebran, manejo del teclado, letras, números, suma, resta, multiplicación, conteo, etc.)
Zac Browser (Es más bien un navegador con juegos de estimulación sensorial)
"Todo cuanto ofrecemos aquí, como muestras de trabajo, son meras ideas y sugerencias que deben usarse con flexibilidad, con creatividad y mejorándolas, por respeto y cariño hacia el alumno . Por tanto fotocopiar sin más ... sin hacer adaptaciones individuales, es el camino seguro a un fracaso total o parcial y a un progreso lento."TRONCOSO, María Victoria y CERRO Del, María Mercedes"Síndrome de Down: lectura y escritura", Ed. Masson, España, 1999, p. 81
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Datos personales
- Maestra de apoyo
- Baja California Sur, Mexico
- Soy una maestra de Educación Especial en México en búsqueda de la felicidad de los niños porque TODOS tenemos la capacidad de amar, enseñar y aprender.
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