Recursos responde :¿Cómo se redactan las Necesidades educativas especiales (NEE)?

Nuestra fan de facebook Elssy, que es estudiante de licenciatura de Educación Especial pregunta:

¿Cómo se redactan las NEE?

Esa misma pregunta me la hice yo cuando estudiaba en la normal pues hablamos mucho de las NEE y nadie nos enseña a escribirlas! una de mis maestras me dio unos tips:

Las necesidades educativas especiales, al ser cosas que el niño necesita para su aprendizaje deben redactarse con los verbos necesita, requiere, precisa u otros sinónimos.

En mi USAER pasada nos dieron una especia de guía de las NEE más comunes, para todos hablar en los mismos términos:

NECESIDADES RELACIONADAS CON LAS CAPACIDADES BÁSICAS

• Necesita conseguir ajuste emocional.
• Necesita desarrollar estrategias que ayuden a elevar el autoconcepto y el autoestima.
• Necesita desplazarse con autonomía.
• Necesita potenciar su capacidad de relación social.
• Necesita aprender nuevas formas de relación y potenciar su integración social
• Necesita desarrollar hábitos de autonomía personal e independencia tanto en escuela como en ambiente familiar.
• Necesita desarrollar procedimientos de regulación de su propio comportamiento en situaciones de juegos, rutinas diarias y tareas escolares.
• Necesita aprender a trabajar en grupo.
• Necesita desarrollar capacidades básicas para aprendizajes: focalización y mantenimiento de la atención.
• Necesta desarrollar procedimientos de regulación de su propio comportamiento en tareas de escuela de forma que consiga una forma de trabajo más reflexiva y autodirigida.
• Necesita manejar estrategias de aprendizaje en la línea de estructuración de la información que le permita comprender recordar y expresarlo mejor.
• Necesita desarrollar su capacidad de razonamiento.

NECESIDADES RELACIONADAS CON LO ACADÉMICO

Necesita apoyo en:

• Independencia y autonomía básica.
• Socialización y adaptación a la escuela.
• Desarrollo motor.
• Lenguaje oral.
• Lenguaje escrito.
• Sistema de comunicación y representación.
• Habilidades matemáticas.
• Proceso de organización y planeación del pensamiento.
• Proceso de atención.
• Proceso de comprensión (atención, retención, comprensión y transferencia)
• Uso de herramientas y medios de apoyo para el aprendizaje.
• Cuidado y vigilancia de las alteraciones neurológicas.
• Alteraciones en el desarrollo psicosexual.

NECESIDADES DEL ENTORNO

• Necesita instrucciones claras y precisas.
• Necesita ambiente estructurado y dirigido.
• Necesita realizar trabajos en grupos heterogéneos.
• Situar al alumno en donde pueda recibir ayuda complementaria de sus compañeros.
• Necesita realizar tareas con menos grado de dificultad que su grupo.
• Necesita realizar los trabajos en su salón de clases.
• Necesita realizar tareas concretas, cortas y motivadoras.
• Necesita realizar tareas concretas, cortas y motivadoras con elementos perceptivo-manipulativas.
• Necesita refuerzo de sus logros.

Esperemos que con esto quede contestada la duda, recuerden cualquier cosa en un comentario o en facebook :D